Construccion de la Realidad de acuerdo a la TV

En una pagina web aparece una actividad que se puede realizar con ninos/as de entre 4to y 6to grado. Con la misma se pretende evaluar el conocimiento de los ninos/as sobre lo que ven respecto a las familias en la TV, pero tambien podran saber hasta que punto la TV ejerce influencia sobre la construccion de la realidad.
Para aquellos y aquellas que esten interesados en probar si de alguna manera la TV esta ejerciendo alguna influencia sobre los/as ninos, y les interese tambien realizar la actividad con algun/a ninos/a en particular, pueden entrar a la siguiente pagina:

www.media-awareness.ca/english/resources/educational/lessons/
elementary/ethics/constructed_world_of_tv.cfm

Espero que la disfruten!!!

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Bradley Greengberg

La persona que más ha infuído en mi trabajo ha sido el Dr. Bradley S. Greenber. ?Quién es esta persona? Pues es el Dr. Greenberg es un profesor de telecomunicaciones retirado de la Universidad de Michigan State hace alrededor de 3 annos. Realizó una serie de trabajos relacionado con el impacto de los medios de comunicación partiendo de diferentes perspectivas. Trabajó con ninos/as, con mujeres y la representación de las misma además de la interacción familiar através de los medios. Su trabajo sobre las relaciones familiares en las series de televisión me ayudó a enfocar mi trabajo y utilizar los instrumentos que utiliza para medir la interacción. Este instrumento simplemente categoriza en afiliativa o conflictiva la comunicación durante la conversación entre dos o más personas. De esta manera, se evalúa la frecuencia de los tipos de interacción y se determina de que forma se expresa la comunicación en el programa bajo análsis. Este profesor es un digno ejemplo a seguir para muchos/as profesionales pues aún luego de su retiro, es interesante saber que aún continúe colaborando con este tipo de trabajo y esté accesible a quienes necesitan su asistencia.

Si quieren conocer más de él, le exhorto a que visiten la siguiente página http://www.cas.msu.edu/people/tc/2.

Tambien pueden acceder a la siguiente direccion, ni solo si desean saber de esta persona sino que de muchos otros teoristas o personas que han aportado alguna teoria, no importa de que materia: http://www.infoamerica.com

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Presentaciones Finales

Ya comenzamos la cuenta regresiva de nuestro segundo semestre y en la clase, comenzamos con las presentaciones.
En general, tengo que reconocer el super talento, inteligencia y habilidad de mis demás compañeros/as de clases. De la presentación de Cesar puedo decir que increíble la cantidad de información que ofreció del tema. A pesar de lo limitado del tema de mensajería instantánea y socialización, me parece que en cuanto a revisión de literatura, lo hiciste muy bien. Además es un tema que se va a ir poniendo de moda a medida que trancurra el tiempo. Tratándose de su primer trabajo de esa índole, me pareció excelente. En cuanto a Roberto, que discutió el tema del "burn-out" debo reconocer que trabajarlo es necesario. Fue una presentación muy fluida y se entendió a perfección.
Por otro lado, el segundo día de los informes. Mencionaré que en el caso de Ricardo, aunque lo hizo bien, estoy consciente de que puede hacer un trabajo que llegue a ser excelente. Y de mi presentació no diré nada para que otras personas se den a es tare. En fin, el tercer dia fue el mejor. Con las presentaciones de Zoribet, Lillian y Melisa, pasamos a otro nivel. Las felicito por haber elaborado tan excelente trabajo y demolstrar que están en lo suyo.
En general, los/as quiero felacitar a todos/as porque hicieron un buen trabajo. Les deseo mucho éxito.

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Tema de investigación final

Luego de mucha reflexión y de tomar los consejos provisto en el blog, entiendo que he tomado una decisión final. Continuaré trabajando con los niños y los medios de comunicación pero en esta occasion solamente trabajare con los programas de televisión. En fin, el objetivo de mi investigación será realizar un análisis de contenido de los programas de televión que los niños de escuela elemental catalogan como sus favoritos. Mi interés surgió luego de que me diera cuenta de que sería imposible el poder evaluar el efecto de la violencia de los programas de televisión sobre la conducta de los niños. Este trabajo implicaba exponer a los participantes a un impacto posiblemente indeseado y por lo tanto, desistí de la idea, además que los padres de estos menores no accederían a ese tipo de estudio. Pues, luego de haber perdido las esperanzas se me ocurrió basar mi estudio en lo que hasta el momento ha trabajado el Sr. Bradley Greenberg, el contenido de los programas de televisión. De esta manera, ya no evaluaría el efecto pero sí el tipo de programas a que los niños, por una razón u otra, tienen acceso.
El tema me fascinó, no solo por que es lo que me gusta sino porque entiendo que puedo aportar algo a la población en general, que tanto acceso tienen sobre los medios de comunicación. Espero que al momento de presentar mi propuesta, disfruten del tema.

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Clase de bases de datos

Hoy, 31 de enero de 2006 terminamos una seccion del curso en la que se discutio el tema de las bases datos electronicas disponibles.
Debo señalar que la clase fue estupenda y ademas de servirme de "refresher", aprendí mucho más de lo que esperaba.
Aprendi sobre la cantidad de bases de datos que existen y la accesibilidad a cada una de ellas. Me intereso mucho lo sencillo que fue conseguir la informacion que necesitamos acceder y las diferentes alternativas de obtenerlas (grabandolas, enviandolas por e-mail o imprimiendolas al instante). En fin, creo que ahora estoy muhco mas segura sobre el proceso de hacer revision de literatura. Ahira sé que contamos com "sites" de tesis y disertaciones de facil acceso, con direcciones que contienen informacion de Puerto Rico y tambien de periodicos de la isla.
Debo reconocer que la experiencia fue fantastica y espero poder continuar practicando lo aprendido pues, es uno de los recursos mas valiosos que he obtenido durante mis años de universidad.

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Esquema para la revision de literatura de mi tema de investigacion

Al momento he decido trabajar con la violencia en los medios de comunicacion y su impacto en los niños. Es un tema aparentemente amplio pero voy a intentar simplificarlo lo más posible.
Como estoy confrontando ese problema,por ahora pienso sequir el siguiente patron con la revision de literatura.
Primero, hablare de como los niños aprenden atraves del proceso de modelaje y discutiré algo de su Teoría de Aprendizaje Social. Luego, considero hablar sobre los medios de comunicacion en general, enfatizando en los pro y contras de su influencia según los artículos e investigaciones que analice y cerrare con el proposito y la pertinencia o justificacion de mi trabajo.
Mas adelante, me interesaria integrar otra variable: desempeño escolar y señalare investigaciones sobre éste. Tambien intentare buscar estadisticas o investigaciones sobre el tema en Puerto Rico y hablare un poco de lo que se ha trabajado hasta el momento. Y a modo de conclusion, mencionare otros factores que tambien influencian a la conducta agresiva de los/as ninos/as.
Asi he ido diseñando el tema que quiero investigar pero si hay alguna sugerencia, con gusto la voy a aceptar (en realidad, las necesito).

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Desarrollo de mi pregunta de investigación

Segun lo aprendido en clase, es cierto que las pesonas que trabajamos con investigaciones debemos pasar por un proceso que nos ayuda a escoger o desarrollar el tema que deseamos explorar. Este proceso se deja influenciar por factores como la experiencia previa, el contexto del que venimos, naturaleza del tema de investigacion y nuestro interes en este, nuestros atributos personales y la audiencia a la que va orientada el tema. Este fenómeno no ocurre de la misma forma en cada persona, pero de alguna forma u otra nos ayuda a discernir en la toma de decisión.
En mi caso, debo decir que lo mas que ha influenciado en el proceso del desarrollo de mi tema es el especial interes que siento por los niños/as y los medios de comunicacion y la experiencia previa al haber trabajado con el tema (aunque con otra poblacion).

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Clase de aplicacion tecnologica

Puedo decir que hasta el momento no cambio de parecer sobre mi primera impresion de la clase. Es fantastica al punto de que ha llegado a de servirme como terapia. La clase en si es bien dinamica y me ha puesto bien al dia en muchos aspectos de lo que es la tecnologia. En realidad la disfruto mucho tanto por las ansias que tenía de hacer algo diferente y porque a la vez me sirve para trabajar con lo que normalmente he hecho en la universidad (investigación). Definitivamente recomendare este curso a todo/a el/la que pueda porque ademas de ser divertido, le da otra perspectiva a lo que es investigacion y es un instrumento que nos servira para mucho tiempo.

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